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| 观今鉴昔长智慧 | |
| 引用本文： | 裴伟.观今鉴昔长智慧[J].江苏教育,2007(5):36-36. |
| 作者姓名： | 裴伟 |
| 作者单位： | 镇江教育局 |
| 摘 要： | 由于职业习惯，笔者比较关注教育领域口号、名词的产生与流播，有时读书无意看到出处、源头，往往会心一笑。如第三次全国教育工作会议提出的“学为人师，行为世范”的师德要求，用的是北师大校训，是书写者启功先生对“师范”的解释，这句话脱胎于《世说新语》“文为世范，行为士则”，是东汉蔡邕为陈是写的碑文句子。又如“德育为先”已经成为教育工作的正确取向．而100年前康有为在他的《大同书》中早已指出：“蒙养之始，以德育为先。”“教之道，德为先”是中国人的一贯主张，“德”有新旧，“先”无真假，德育与教育的关联度永恒。可见中央制定教育方针十分审慎、酌古斟今。 |
| 关 键 词： | 德育 教育 和谐社会 教育研究 教育史 |
| 文章编号： | 23892492 |
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