|
|||||
|
|
| 《6和7的加减法》教学设计及思考 | |
| 引用本文： | 朱旭平,徐旭琴.《6和7的加减法》教学设计及思考[J].教学月刊(小学版),2009(1). |
| 作者姓名： | 朱旭平 徐旭琴 |
| 作者单位： | 浙江省仙居县实验小学,317300 |
| 摘 要： | 一、创设情境构建加法模型 1.创设情境、双向观察.教师在讲台上摆放两盆橘子(一盆5个、一盆1个).师:你发现了……(师抽象为圆片表示)如果站在老师的位置看,你又发现了……两者有什么不同?(左右两部分调换了位置) |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |