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| 挖掘化学教材中“调查与研究”栏目的教育价值 | |
| 引用本文： | 李莉,门波.挖掘化学教材中“调查与研究”栏目的教育价值[J].中学化学教学参考,2012(4):38-39. |
| 作者姓名： | 李莉 门波 |
| 作者单位： | 无锡外国语学校;无锡市第一女子中学 |
| 摘 要： | 新人教版九年级化学教材立足新的化学课程标准,教材中栏目编排丰富多彩,版面设计活泼新颖。其中"调查与研究"栏目具有启发性、趣味性、科学性、探究性和实践性等特点。教师若能重视该栏目的特点和作用,积极发现和挖掘该栏目的教育价值,在教学过程中则有利于因材施教和促使学生个性特长的发展。本文结合教材中"调查与研究"栏目的特点和作用,探究其教育价值。 |
| 关 键 词： | 化学教材 教育价值 教学模式 中学生 科学探究 进行调查 案例分析 栏目 白色污染 合作意识 |
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