| 《项脊轩志》备课资料 |
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| 引用本文： | 余一鸣,肖泽宾,张照民,范艳青,徐英烈,刘九端,水绍韩.《项脊轩志》备课资料[J].中国小学语文教学论坛,2002(10). |
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| 作者姓名： | 余一鸣 肖泽宾 张照民 范艳青 徐英烈 刘九端 水绍韩 |
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| 作者单位： | 江苏高淳县第二中学 211300
(余一鸣)，山西芮城县教育局 046000
(肖泽宾)，河南中牟县第一高级中学 451400
(张照民，范艳青)，江苏武进西林高中 213024
(徐英烈)，广东东莞市常平中学 517700
(刘九端)，重庆市永川来苏中学 402160(水绍韩) |
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| 摘 要： | 《项脊轩志》别解笔者备课时查阅相关资料，多文章都从“居于此，多可，亦多可悲”一句入手，认为“喜”是为了写“悲”，或者清人梅曾亮“借一阁以寄三世遗迹”来概括此文。但笔者反研读，总觉得归有光的情感中有一种成分没有引起注意，这是归有光苦苦追求功名的喜与。捕捉字里行间隐藏的作者这复杂心绪，有助于我们更好地析归有光这篇代表作。先从《项脊轩志》这一书名出处说起，归有光的远祖归道隆经居住在太仓县项脊泾，年轻的有光不仅把“项脊”用作自己的斋名，而且用作自己的别号———有光自称“项脊生”。这一方面我可以理解成有追…
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