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| 美国高校学分制的推行对我国教育改革的启示北大核心 | |
| 引用本文： | 凌占一.美国高校学分制的推行对我国教育改革的启示北大核心[J].中国成人教育,2015(20):121-122. |
| 作者姓名： | 凌占一 |
| 作者单位： | 1.呼伦贝尔学院; |
| 摘 要： | 美国学分制从出现至今已有百年时间,至今仍有3000多所高校继续沿袭学分制管理,与其思想文化、教育体制及政治、经济、社会观念不无关系。鉴于此,本文将从美国高校学分制发展现状及特点出发,从国际视角来探讨其存在的问题,并从比较分析法、因素分析法中,全面了解和把握其内涵,并从总结美国高校学分制管理实践经验中,为我国高校教育改革提供一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 美国 高校 学分制 教育改革 |
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