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浅谈自然(科学)课教学的"三个时段"
引用本文:
陈静波.浅谈自然(科学)课教学的"三个时段"[J].实验教学与仪器,2007,24(4).
作者姓名:
陈静波
作者单位:
福建省南平市教学仪器生产供应站,353000
摘 要:
自然(科学)课的学习内容源于我们的生活和周围的大自然,其内容多与生产和生活密切相关。纵观整个小学阶段的自然(科学)知识体系,结合学生的身心特点,笔者认为自然(科学)教学可分为三个时段。
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