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“诱思-探究”在生物学实验课中的应用
引用本文:张立生.“诱思-探究”在生物学实验课中的应用[J].生物学教学,2009,34(2):32-32.
作者姓名:张立生
作者单位:山东省蓬莱市第二实验中学,265600
摘    要:当教为主导、学为主体的理念深入人心后,如何更好地与学生思维对话、进一步提升其探究能力,已成为当务之急。“变教为诱、变学为思、以诱达思、促进发展”的“诱思-探究”教学在实际应用过程中取得了理想效果。

关 键 词:应用  实验课  生物学  探究能力
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