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| 数学教学中的电化教学手段 | |
| 引用本文： | 陈宝玉,谢建国.数学教学中的电化教学手段[J].教学仪器与实验,2001(9):20-20. |
| 作者姓名： | 陈宝玉 谢建国 |
| 作者单位： | 山东省邹城市庙户中学!273500 |
| 摘 要： | 与常规教学手段相比 ,电化教学从表现力、重视力、接触面、参与性、受控性等方面 ,都表现出了极大的优越性。在教学中日益注重发展学生主体作用的今天 ,电化教学无疑给素质教育的实施带来了一片明媚的春光。探讨电化教学的方法 ,构建电化教学体系 ,对教育事业的发展和育人质量的提高 ,都将产生积极的影响。本文拟从下列几个方面浅析电化教学手段在数学教学中的作用。1 激发学生兴趣兴趣是学生学习知识、增长智慧的一种动力。电化教学具有生动形象、感染力强的特点 ,能使学生看到日常看不见的图象 ,听到日常听不到的声音。例如几何课上在讲… |
| 关 键 词： | 数学教学 电化教学 学习兴趣 中学 教学方法 改革 教学效率 |
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