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| 小学自然学科“导动式”创新教学模式研究 | |
| 引用本文： | 魏礼飞.小学自然学科“导动式”创新教学模式研究[J].教学仪器与实验,2001(X2). |
| 作者姓名： | 魏礼飞 |
| 作者单位： | 武汉实验外国语学校 430056 |
| 摘 要： | 4 “导动式”创新教学模式中的多媒体运用现代教学媒体辅助自然教学具有直观形象性特点 ,不受时间、空间的限制。在自然教学中 ,科学地、恰当地使用媒体 ,有助于教师对课堂导控 ,便于教师创设教学情境 ,激发学生的学习兴趣 ,使教学更加丰富多采 ,效果更好。“导动式”创新教学模式中的多媒体运用 ,主要探讨教师如何充分调动多媒体的形、光、声、色等信息功能 ,刺激学生多种感官参与认识活动 ,引发学生学习兴趣 ,调动学生学习积极性、主动性和创造性 ,从而达到课堂教学最优化 ,促进学生主动学习 ,形成创新能力 ,大面积提高教学效率。4 1 电… |
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