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| 从英语课堂突发事件看教师教学机智 | |
| 引用本文： | 许欢.从英语课堂突发事件看教师教学机智[J].新教育(海南),2014(4):75-76. |
| 作者姓名： | 许欢 |
| 摘 要： | 正俄国教育家乌申斯基说过:"不论教育者怎样研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者。"作为一名教师,如何及时有效地应对课堂突发事件是其本人教学机智的最直接体现。2013年10月,我有幸参加了"浙江省小学英语学科带头人培训",并在金华度过了珍贵的40天学习时间。学习中期,班内选出了2位学员到金华环球小学进行教学展示。其中尤为让我记忆深刻的是:课前,两位老师均不知道展示地点的电脑色系有问题。课上,这一问题就给两位老师的课堂都带来了不小的突发状况,而两者的应对则引发了笔者对于教师 |
| 关 键 词： | 突发事件 教学机智 名教师 英语课堂 引导学生 小学英语 粉红色 语音教学 教育理论 教育机智 |
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