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| 初中作文教学培养学生写作能力探析 | |
| 引用本文： | 吴亚南.初中作文教学培养学生写作能力探析[J].长春教育学院学报,2014(7). |
| 作者姓名： | 吴亚南 |
| 作者单位： | 重庆南开中学 400030 |
| 摘 要： | 初中写作教学是学生写作能力习得的重要阶段，对一个人写作水平高低形成重要影响。同时，写作能力是一种工具性能力，并不是教育的终结性目标，作文教学的目的除了提高学生的写作水平本身而外，还应当致力于学生的全面发展。而要切实提高学生的写作水平，除了使用传统的讲授：如何审题立意、如何美化语言、如何精巧结构等写作技巧外，更应该关注学生写作能力的习得。而写作能力的习得就必须尊重并研究写作的心理规律，重视写作的训练过程和培养方式。笔者认为，在初中写作教学中，可以通过如下四个方面的训练来培养学生的写作能力，促进学生写作水平的不断提高，进而推动学生全面发展。 |
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