|
|||||
|
|
| 通过探究式学习提高中学生英语自主学习能力的实验研究 | |
| 引用本文： | 窦瑞芳,;习晓明,;赵路路.通过探究式学习提高中学生英语自主学习能力的实验研究[J].长春教育学院学报,2014(7). |
| 作者姓名： | 窦瑞芳 ;习晓明 ;赵路路 |
| 作者单位： | [1]贵州师范大学外国语学院 贵州贵阳550001; [2]龙里中学 贵州黔南551200 |
| 基金项目： | 贵州省基础教育科学研究课题 |
| 摘 要： | 为了顺应时代发展和满足社会需求，新的课程标准对中学生英语能力的培养提出了新的要求。新的课程标准要求培养中学生的英语自主学习能力。如何提高中学生的英语自主学习能力？笔者认为，通过探究式学习可以提高中学生的英语自主学习能力。笔者通过一个探究式英语学习的实验，发现了探究式学习与中学生的英语自主学习能力的关系。通过对实验过程和结果的分析，笔者认为，探究式学习可以推动中学生英语自主学习能力的提高。 |
| 关 键 词： | 探究式学习 中学生 英语自主学习能力 实验研究 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |