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| 花样跳绳对小学生心理健康积极影响的探析 | |
| 引用本文： | 何效永.花样跳绳对小学生心理健康积极影响的探析[J].基础教育论坛,2014(27):50-51. |
| 作者姓名： | 何效永 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市市中区实验小学 |
| 摘 要： | 正跳绳作为我国传统民俗体育项目,有着悠久的历史。早在一千多年前就有了单人跳绳的记载,"好以两手持绳,拂地而却上"(《北齐书·幼主纪》)。多人跳绳较早的记载出自"二童子引索略地,如白光轮,一童子跳光中"(《帝京景物略》)。从生产实践活动中转化而来的跳绳,唐代称之为"透索"或"跳百索",现已成为广为流传的一项体育活动。花样跳绳以花样繁多、形式变化多端、自由创新著称。一人一绳、多人 |
| 关 键 词： | 小学生心理健康 生产实践活动 百索 光轮 体育活动 体育项目 自我意识 走进大自然 运动项目 体育教学 |
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