|
|||||
|
|
| 日本优质高等职业教育发展研究 | |
| 引用本文： | 张玉琴.日本优质高等职业教育发展研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2014(1). |
| 作者姓名： | 张玉琴 |
| 作者单位： | 肇庆学院外国语学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究资助项目(IOYJA880186) |
| 摘 要： | 日本高等教育的典型特征表现为二元双轨制度结构,即办学主体和学校类型为官办与民办、普通与职业共存并重的格局。在两种办学主体内部均开设普通与职业院校,形成"国立普通与职业双轨制精英教育"及"私立普通与职业双轨制大众教育"两种体系,这已成为日本的特有教育模式。精英教育体系内采用双轨制教育制度在国际上较为少见,而这正是日本优质高等职业教育得以健康发展的重要因素。日本中央政府坚持职业教育为"国家必要"的战略定位和以"实学为主、工学为重"的方针政策,采取有效措施给予职业教育强有力的财政支持。 |
| 关 键 词： | 日本 职业教育 国家必要 实学为主 工学为重 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |