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| 国际教育经验与中国发展困局破解 | |
| 引用本文： | 冯增俊,许慧妍.国际教育经验与中国发展困局破解[J].河北师范大学学报(教育科学版),2014(1). |
| 作者姓名： | 冯增俊 许慧妍 |
| 作者单位： | 中山大学教育学院; |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究2012年度规划基金项目课题“教育促进农村劳动力融入城市的作用机制研究——广东外来务工人员融入研究”(12YJA880024);广东省哲学社会科学“十二五”规划(2011年度)课题“外来务工人员融入广东社会的教育实践模式研究”(GD11CJY04) |
| 摘 要： | 中国现已取得了巨大的经济成就,但也进入社会转型的困局之中,不仅城乡差距、贫富差距在扩大,而且陷入依赖出口及货币刺激并由此引发通货膨胀的发展困局。借鉴国际教育转型经验是实现解困的重要手段之一。 |
| 关 键 词： | 国际教育发展 中国教育改革 教育的现代模式转型 |
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