|
|||||
|
|
| 信息技术环境下的数学新课程教学设计 | |
| 引用本文： | 杨新荣,周香华.信息技术环境下的数学新课程教学设计[J].中小学电教,2005(3):28-30. |
| 作者姓名： | 杨新荣 周香华 |
| 作者单位： | [1]西南师范大学数学与财经学院，重庆400715 [2]湖南师范大学附属中学，湖南长沙410081 |
| 摘 要： | 以计算机为核心的现代信息技术对数学的研究方式、研究范围和研究领域产生了深刻的影响，同样，对数学教学而言，其不仅改变了数学课程内容，对数学教学方式、教学手段、学生数学学习方式也带来了深刻的影响。在新一轮数学课程改革中，突出理念之一即是信息技术的使用，把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具。同时，新课程还突出强调。学生学习的数学应是现实的、有意义的、富有挑战性的”，这就要求教师创造性地使用包括教材在内的各种教育资源， |
| 关 键 词： | 课程教学设计 信息技术环境 现代信息技术 数学课程改革 研究方式 研究领域 数学教学 课程内容 教学方式 教学手段 学习方式 解决问题 学习数学 学生学习 教育资源 计算机 新课程 挑战性 创造性 使用 突出 理念 教材 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |