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| 强化课堂开放性 培养小学生数学思维 | |
| 引用本文： | 周春梅.强化课堂开放性 培养小学生数学思维[J].教师,2014(10):104-104. |
| 作者姓名： | 周春梅 |
| 作者单位： | 黑龙江省哈尔滨市道外区团结小学校 |
| 摘 要： | 在小学数学教学过程中,教师需要针对小学生现阶段的特点,为学生创立一个开放性的课堂,让学生和教师科学合理地互动,在轻松愉快的环境下学习数学知识,培养数学思维。本文通过分析学生的身心行为特点,提出具体的课堂教学方法,让小学生在开放性课堂内培养数学思维。 |
| 关 键 词： | 课堂开放性 小学生 数学思维 |
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