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| 生态式区域活动对教师课程意识的挑战 | |
| 引用本文： | 王春燕.生态式区域活动对教师课程意识的挑战[J].学前教育,2006(4):16-17. |
| 作者姓名： | 王春燕 |
| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 |
| 摘 要： | 生态式幼儿园区域活动也给幼儿园课程带来了挑战。这种挑战将使幼儿教师的课程意识、幼儿园课程设置、课程实施等面临新的境域。如何在新的境域中发挥课程所具有的桥梁作用，直接关系到幼儿园课程目标的有效实现。 |
| 关 键 词： | 课程意识 幼儿教师 幼儿园 课程设置 课程实施 桥梁作用 生态式区域活动 |
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