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| 别把“反思”当“负担”--以己为例，谈教学活动课后反思中的问题与对策 | |
| 引用本文： | 吴佳萍.别把“反思”当“负担”--以己为例，谈教学活动课后反思中的问题与对策[J].新课程学习（社会综合）,2013(8). |
| 作者姓名： | 吴佳萍 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区义桥镇中心幼儿园山后分园 |
| 摘 要： | 从实践出发，针对当前幼儿教师课后反思过程中存在的“应付差事”“记流水账”“闭门造车”“过度褒贬”“新八股文”等突出问题，提出幼儿教师要把课后反思当成“立身之本”，既要对行动进行反思，也要在行动中反思，做到“全面评价”，实现“有效反思”，以充分发挥课后反思的应有功能。 |
| 关 键 词： | 课后反思 对行动的反思 在行动中反思 有效反思 |
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