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罗尔斯正义原则下高校贫困生教育的伦理困境
引用本文:安仲森.罗尔斯正义原则下高校贫困生教育的伦理困境[J].广西教育,2011(1).
作者姓名:安仲森
作者单位:江苏省徐州师范大学
摘    要:本文基于罗尔斯的两个正义原则,即平等自由原则和机会均等、差别原则,从公平和正义的伦理向度分析了贫困生教育中存在的几方面困境.

关 键 词:罗尔斯正义原则  贫困生教育  伦理困境
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