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| 小学计算器的设计要求与作用 | |
| 引用本文： | 包蕾.小学计算器的设计要求与作用[J].教学仪器与实验,2006(2):53-55. |
| 作者姓名： | 包蕾 |
| 作者单位： | 教育部教学仪器研究所,100080 |
| 摘 要： | 计算器进入学校必须按着一定的教育思想、教育目标以及教学方法和内容加以改造，才能符合教学要求，使之有利于师生在教学过程中使用；计算器引入对教学学习的内容和方式都产生了重大影响。 |
| 关 键 词： | 小学 计算器 设计要求 教学方法 教学过程 数学教学 课程标准 |
| 收稿时间： | 2006-08-19 |
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