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一步应用题教学的几点做法

引用本文：	宋念东,徐丽英.一步应用题教学的几点做法[J].小学教学参考,1994(6).

作者姓名：	宋念东徐丽英

作者单位：	山东招远市英里中心小学 (宋念东)，山东招远市英里中心小学(徐丽英)

摘要：	一步应用题是低年级学生学习应用题的基础,要想提高他们的解题能力,必须帮助他们了解一步应用题的结构,掌握常见的数量关系,教会思考问题的方法.
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