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高中思想政治课教学中学生公共参与素养培育路径
作者姓名:
刘怡君
作者单位:
河南理工大学马克思主义学院
摘 要:
文章阐述了高中思想政治课教学中学生公共参与素养培育路径,包括积极转变教学理念,为学生公共参与素养培育奠定基础;精准制定教学目标,逐步促进学生公共参与素养形成;创新教学方式,提高学生公共参与素养培育实效性;灵活使用发展性教学评价,增强学生公共参与素养培育针对性。
关 键 词:
公共参与素养
思想政治课教学
高中
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