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基于创客教育的高中信息技术学科核心素养培养探究
作者姓名:
黄丹
作者单位:
韩山师范学院
摘 要:
文章首先概述了高中信息技术学科核心素养,然后分析了创客教育与高中信息技术学科核心素养培养的适切性,接着阐述了基于创客教育的高中信息技术学科核心素养培养的要求,之后提出了基于创客教育的高中信息技术学科核心素养培养的方案,最后对基于创客教育的高中信息技术学科核心素养培养进行了反思。
关 键 词:
信息技术学科核心素养
创客教育
高中
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