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| 对语文阅读教学中对话的思考 | |
| 引用本文： | 张娅.对语文阅读教学中对话的思考[J].小学教学参考,2012(22):16. |
| 作者姓名： | 张娅 |
| 作者单位： | 江苏扬州市施桥中心小学,225101 |
| 摘 要： | 如果阅读教学是学生、教师和文本三者之间的对话过程,那么,在这过程中,教师和学生、教师和文本、学生和学生、学生和文本之间的对话和沟通就共同推动了阅读教学的进程。在对话与交流中,学生在教师引导下对作者所借助外在语言形式表现出来的文本内在意蕴有了认识,同时借助文本这一参照,学生能对自身进行反观,从而达到陶冶身 |
| 关 键 词： | 学生阅读 语文阅读教学 文本 教师引导 对话与交流 引导学生 思考问题 人文性 阅读时间 外在语言 |
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