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吹泡泡的快乐—《吹泡泡》教学设计
引用本文:叶荣丽.吹泡泡的快乐—《吹泡泡》教学设计[J].小学语文教学,2008(6):35-36.
作者姓名:叶荣丽
作者单位:广东茂名市新世纪学校
摘    要:教学内容S版小学语文三年级上册教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文的第4、5自然段。2.学会本课要求会认的字9个,会写的字14个,掌握词语13个。3.体会作者是怎样仔细观察事物,把事物写清楚写具体的。

关 键 词:《吹泡泡》  教学设计  快乐  三年级上册  教学目标  小学语文  教学内容  朗读课文
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