|
|||||
|
|
| 谈体态语言在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李成保.谈体态语言在教学中的运用[J].教育科学论坛,2000(2). |
| 作者姓名： | 李成保 |
| 摘 要： | 从实践看,凡成功的课堂教学,都与教师正确运用体态语言紧密联系。因此,教师的体态语言是教学成功与否的重要因素之一。一、体态语言的特点所谓体态语言,就是借助人们的身姿、动作和面部表情等来表情达意的无声的信息系统。体态语言作为一种特殊语言,主要有以下几个特点:(1)直观形象性。体态语言是以人体本身的动态或静态形象作为物质外壳的,并通过人们的视觉器官发生作用。所以,在教学中运用体态语言,可使学生的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |