|
|||||
|
|
| 浅谈班主任的亲和力 | |
| 引用本文： | 金开芬,张梅艳.浅谈班主任的亲和力[J].科学中国人,2015(9). |
| 作者姓名： | 金开芬 张梅艳 |
| 作者单位： | 1. 房县实验中学 442100 2. 房县东城小学442100 |
| 摘 要： | 班主任是班级工作的组织者、管理者和引导者，是构建和谐班级及和谐校园的重要角色。要建立民主、平等、合作的师生关系，班主任就必须逐步提升自己与现实相处是所表现的亲近行为的动力水平和能力，以赢得现实的依赖和尊敬，获得他们的宽容和理解，从而与之建立真挚的友谊，促进素质教育和新课程教学的健康发展。 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |