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| 小学语文口语交际教学优化的有效性 | |
| 引用本文： | 李梅.小学语文口语交际教学优化的有效性[J].林区教学,2014(5):17-18. |
| 作者姓名： | 李梅 |
| 作者单位： | 南京市九龙小学,南京210035 |
| 摘 要： | 小学语文口语交际教学是培养小学生的语文素养以及学会与人交流、相处的重要途径。基于此,应优化小学语文口语交际教学策略,有效地提高小学口语交际教学的质量,使小学生学会交际、学会生存,从而获得相关的语文素养,以及作为现代公民所具有的良好品质。 |
| 关 键 词： | 小学语文 口语交际教学 有效性 |
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