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| 运用自我价值理论激发高职生英语学习的动机 | |
| 引用本文： | 靳鹏,彭卫红.运用自我价值理论激发高职生英语学习的动机[J].林区教学,2014(5):57-59. |
| 作者姓名： | 靳鹏 彭卫红 |
| 作者单位： | 兰州职业技术学院,兰州730070 |
| 摘 要： | 学习动机在英语教学活动中起着重要的作用。以自我价值理论为依据,结合高职院校非英语专业学生英语学习的特点和多年英语教学实践,探讨如何激发和培养学生英语学习动机的策略,进而提高英语课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 自我价值理论 高职院校 学习动机 |
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