"运动参与、心理健康、社会适应"目标学习评价的思考 |
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引用本文: | 高胜光,李在森."运动参与、心理健康、社会适应"目标学习评价的思考[J].体育教学,2007(3):17-18. |
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作者姓名: | 高胜光 李在森 |
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作者单位: | 1. 江苏省宿迁市实验学校,223800 2. 江苏省宿迁市教育局教研室,223800 |
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摘 要: | 一、制定好课时目标体育新课程领域目标的最终达成,必须根植于实实在在的每节体育课。同时,课时目标又是组织和安排每节体育课教学实践的行动指南,只有设计好每节课的课时目标,才能做
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关 键 词: | 学习评价 运动参与 心理健康 社会适应 体育新课程 课时目标 体育课 教学实践 |
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