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| 21世纪我们向革命英雄学习什么——兼评“五壮士”淡出语文教材 | |
| 引用本文： | 张正江.21世纪我们向革命英雄学习什么——兼评“五壮士”淡出语文教材[J].教学与管理,2005(31). |
| 作者姓名： | 张正江 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 |
| 摘 要： | 据悉,上海市新语文教材和人民教育出版社新版语文课本已经正式删除《狼牙山五壮士》一课。据说这是为了“彰显”生命理性,让教育“理性回归”生命(见《教学与管理》2005年第8期《“五壮士”淡出教材彰显生命理性》)。如果真是为了这的话,笔者认为仅仅在语文课本中删除一篇课文,远远不足以消除类似革命故事对青少年生命的“误导”、“错位”或“示范”作用。因为,语文课本只是影响青少年的一个很小的渠道,还有历史课本、父辈口头讲述的故事、健在的许多老革命家经常去学校做的报告、全国各地无数的革命英雄纪念碑(馆)、革命题材的电影、连环… |
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