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| 运用有效策略 享受高效教学 | |
| 引用本文： | 刘瑞英.运用有效策略 享受高效教学[J].儿童音乐,2011(3):65-68. |
| 作者姓名： | 刘瑞英 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市临港新城实验学校 |
| 摘 要： | 音乐教学应该使学生在音乐知识、技能和欣赏方面得到发展,以促进他们的思维,激发他们的想象,给他们带来快乐,升华他们的精神世界。让学生掌握一定的音乐知识、技能,学会聆听音乐、感受音乐、表现音乐是音乐教学的重点。但目前的音乐教学有一个非常突出的问 |
| 关 键 词： | 音乐活动 面向全体学生 有效策略 音乐教学 音乐课堂教学 音乐课程标准 学生主体参与 教师 高效 引导学生 |
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