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| 如何建构科学的英语阅读教学模式 | |
| 引用本文： | 赵岱峰.如何建构科学的英语阅读教学模式[J].教书育人,2006(9):70-71. |
| 作者姓名： | 赵岱峰 |
| 摘 要： | 一、引言
美国著名心理学家Goodman提出：“阅读是心理语言学的猜谜游戏，包含思想和语言的相互作用过程。”（Goodman：1976，489）。在这个过程中，人们通过语法分析，释义或翻译，力图对篇章进行全面的理解。英语阅读过程是语言学习者认知的过程，同时也是教师建构更科学完善的教学模式的过程。随着心理学家对人类学习过程认知规律研究的不断深入，近年来，认知学习理论的一个重要分支——建构主义学习理论在西方逐渐流行。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学模式 英语教学 建构主义学习理论 认知学习理论 语法分析 高校 |
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