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趣学拼音四法

引用本文：	王长红.趣学拼音四法[J].小学教学参考,2010(34).

作者姓名：	王长红

摘要：	汉语拼音是一种抽象的表音符号,它难读,难记,易混,易忘.在教学过程中,笔者坚持以趣激学,以趣导学,取得较好的效果.本文结合教学实践,谈谈趣学拼音的四种方法.
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