|
|||||
|
|
| 身体、审美与艺术教育 | |
| 引用本文： | 易晓明.身体、审美与艺术教育[J].学前教育研究,2008(6). |
| 作者姓名： | 易晓明 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 |
| 摘 要： | 儿童审美体验的缺失是当前我国艺术教育存在的主要问题.究其原因在于今天的艺术教育乃至整个教育压制和剥夺了儿童的身体生活,有意地将他们的身体与心灵、身体与世界割裂.要在艺术教育中找回儿童失落的感性身体,就应倡导儿童的游戏生活,激发儿童的游戏冲动;重视在各艺术门类中刺激和训练儿童的审美感官;关注儿童本体感觉的丰富. |
| 关 键 词： | 身体 审美体验 艺术 儿童 艺术教育 |
Body,Aesthetic Judgment and Art Education |
|
| Yi Xiaoming.Body,Aesthetic Judgment and Art Education[J].Studies In Preschool Education,2008(6). | |
| Authors: | Yi Xiaoming |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |