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| “五分钟”听课法：校长听课的新尝试 | |
| 引用本文： | 王少华.“五分钟”听课法：校长听课的新尝试[J].中小学管理,2007(2):37-38. |
| 作者姓名： | 王少华 |
| 摘 要： | 新校长上任后，一般都要深入一线听课，以便掌握教师的教学情况。规模较小的学校，教师人数不多，校长短时间内就能听完一轮课。但是，对于规模较大的学校，校长如果沿用过去那种一节一节地听下去的“老套路”，那么要听一轮课，恐怕就需要很长时间。这样既费时又费力，还会影响其他工作。 |
| 关 键 词： | 校长 听课 教学情况 教师 学校 时间 线 |
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