| 试论我国高等职业学校体育教育发展模式 |
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| 引用本文： | 徐建国,叶捍军.试论我国高等职业学校体育教育发展模式[J].苏州市职业大学学报,2001,12(1):62-64. |
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| 作者姓名： | 徐建国 叶捍军 |
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| 作者单位： | 苏州职业大学体育教研室 |
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| 摘 要： | 我国高等职业教育自改革开放20年，由于社会的发展，科技的进步，各类职业教育院校已有了较大的发展，特别是2000年10月11日，中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》第九部分中明确提出要“积极发展各职业教育和培训”，由此可见，高等职业教育是我国高等教育中的重要组成部分，它培养的是同21世纪社会主义现代化建设要求相适应的具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产，建设，服务和管理第一线工作的应用型人才，对提高广大劳动素质，提高社会劳动生产力，推动经济，科技和社会发展起着重要的作用；因此，积极探索适应具有中国特色的我国高等职业教育的发展模式，已显得十分重要，本就体育教育如何适应我国高等职业院校自身特点并体现以健身和终身教育为方向，树立“健康第一”的指导思想，提出了体育课程体系的新构想，以 抛砖引玉。
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| 关 键 词： | 中国 教育职业教育 教育改革 体育教育 学生 课程设置 考试 发展模式 能力培养 |
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