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| 创设情境,内舒外展,提高初中学生英语口语水平 | |
| 引用本文： | 杨云.创设情境,内舒外展,提高初中学生英语口语水平[J].读与写:教育教学刊,2010,7(5):123-124. |
| 作者姓名： | 杨云 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区北滘镇城区中学,广东,佛山,528311 |
| 摘 要： | 英语口语训练不但能直接提高初中生的口语能力,而且对于他们的听力、阅读和写作能力的提高也具有明显的作用.英语教师在注重口语教学的同时,应创设情境,优化课堂口语训练,并辅以多种形式的课外训练,从敢说、多说以至达到会说,提高初中学生英语口语水平. |
| 关 键 词： | 英语口语训练 课前演讲 课堂结构 英语角 |
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