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| 试析新课程改革下高中学生数学思维障碍的成因及突破 | |
| 引用本文： | 吴向阳.试析新课程改革下高中学生数学思维障碍的成因及突破[J].华章,2010(2). |
| 作者姓名： | 吴向阳 |
| 作者单位： | 泌阳县第二高级中学,河南,泌阳,463700 |
| 摘 要： | 新课程改革下如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用. |
| 关 键 词： | 数学思维 数学思维障碍 |
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