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| 略谈体育活动课的目标意识 | |
| 引用本文： | 顾晓亮.略谈体育活动课的目标意识[J].中学文科,2007(2):36-36. |
| 作者姓名： | 顾晓亮 |
| 作者单位： | 江苏通州市海晏中学,226334 |
| 摘 要： | 体育活动课，是以活动为载体，融体育素质教育于活动之中，具有目标上的多维性，形式上的开放性、思想教育上的多功能性等特点。它与体育技能训练课既有联系又有区别。体育技能侧重于体育技巧上的指导，技能上的提高，教学目标明确，运作的程序严谨。体育技能训练课中的活动是为技能训练、生理与心理机制训练服务的。体育活动课是体育技能课的延伸与拓展，也是对体育技能课的检阅与检验。因此，加强体育活动课的目标意识显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 体育活动课 目标意识 体育技能 体育素质教育 训练课 多功能性 思想教育 目标明确 |
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