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要“灭火剂”还是要“助燃剂”——学生语文创新意识培养的价值抉择
引用本文:
樊玉玲.要“灭火剂”还是要“助燃剂”——学生语文创新意识培养的价值抉择[J].科学大众,2013(8):110.
作者姓名:
樊玉玲
作者单位:
南阳市二技校
摘 要:
在技校语文教学中,我们教师要大胆鼓励学生创造性思维的培养,使课堂教学从呆板走向灵活,使老师角色从主演变成导演,发挥学生们的思维潜力和"主人翁"角色,培养并拓展他们的创新意识。
关 键 词:
语文教学
创新意识
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