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| 班级活动中如何培养合格“小伙伴” | |
| 引用本文： | 闭庆辉,覃健.班级活动中如何培养合格“小伙伴”[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(1). |
| 作者姓名： | 闭庆辉 覃健 |
| 作者单位： | [1]广西贵港市覃塘区三里镇吉塘小学,贵港537124 [2]广西贵港市覃塘区覃塘镇中心小学,贵港537121 |
| 摘 要： | 近年来，学校开展“合格小公民”“五小”活动，其中“五小”即小伙伴、小帮手、小标兵、小卫士、小主人。要让学生在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人和善于合作的“小伙伴”，教师必须以活动为载体，创设情境，组织各种活动。教育专家朱永新说：“人的德性必须在自然的活动中形成，这是德性形成的第一个规律。”而班级活动是学生学习、活动的主要场所。因此，在班级活动中可以培养合格“小伙伴”。 |
| 关 键 词： | 班级活动 伙伴 培养 学生学习 团结友爱 创设情境 教育专家 朱永新 |
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