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| 上一堂实实在在的口语交际课——口语交际《名字里的故事》一课的教学设想、实践和反思 | |
| 引用本文： | 陆秋红.上一堂实实在在的口语交际课——口语交际《名字里的故事》一课的教学设想、实践和反思[J].文教资料,2006(21):157-158. |
| 作者姓名： | 陆秋红 |
| 作者单位： | 靖江市城西小学,江苏,靖江,214500 |
| 摘 要： | 什么是口语交际?现代语言学认为,口语交际就是交际双方(交际对象)为了特定的目的(交际目的),运用口头语言和适当的表达方式(交际手段)进行信息传递和思想感情交流的一种言语活动。简单地说,就是指在一定的情境中,人们运用口头语言,我说你听,你说我听,交流思想、沟通感情、传递信息的双向互动的言语活动。口语交际的目的就是交流沟通。随着社会的发展,社会交际活动的广泛活跃、频繁,口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。“口语交际”成为小学语文教学的一个重要而崭新的课型。《语文课程标准》指出口语交际的目标:具有日常交际的基本能… |
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