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| 让班级品味成就学校品牌 | |
| 引用本文： | 张岩.让班级品味成就学校品牌[J].黑河教育,2013(1):23-23. |
| 作者姓名： | 张岩 |
| 作者单位： | 逊克县第三小学 |
| 摘 要： | 伴随着新课改的春风，“三维互动”的德育模式在我校生根开花。我校“三维互动”德育模式的基本思路是：学校决策指导——班级教育引导——学生行动实践，通过这一模式来体现学生发展的个性化、班级建设的特色化和学校管理的人性化。重点推行了特色班级建设，对班级文化进行深入的思考，立足班级实际，着眼于学生个性发展，建设各具特色的班集体，形成“一班一品牌，一室一特色”的局面，进而丰富校园文化，提升校冈文化品位。其具体实施步骤是： |
| 关 键 词： | 班级建设 学校品牌 品味 学生个性发展 德育模式 学生发展 教育引导 学校决策 |
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