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暗示法——轻松愉快的教学法

引用本文：	孙树芳.暗示法——轻松愉快的教学法[J].小学教学研究,1984(6).

作者姓名：	孙树芳

作者单位：	天津市南郊区教师进修学校

摘要：	一位语文教师教学成绩一直不高,有人告诉他:“教和学者都要刻苦。”从此,他早来晚走,忙个不休。为了使学生刻苦读书,还经常讲古人“悬梁刺股”“凿壁借光”的故事。但是,一年过去了,这个班的学习成绩还是不理想,原因到底何在?
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