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| 农村留守学生学习兴趣的培养策略 | |
| 引用本文： | 常玉,冯秀萍.农村留守学生学习兴趣的培养策略[J].甘肃教育,2020(5):47-47. |
| 作者姓名： | 常玉 冯秀萍 |
| 作者单位： | 武威市凉州区古城镇校尉九年制学校;武威市第十九中学 |
| 摘 要： | 留守学生对学习普遍没有兴趣,认为学习枯燥乏味。究其原因,这些学生的家长大多双双外出打工,家中无人管理,本人缺乏自控力,且从学校到社会都缺少人文关怀。因为这些主客观原因,使得教师厌教,留守学生厌学的现象发生。作为教师,我们的职责之一就是培养学生的学习兴趣,因此,针对农村留守学生的现状,笔者结合自己多年的任教经验,谈谈如何培养农村留守学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 农村 留守学生 学习兴趣 策略 |
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