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| 谈课堂气氛的营造艺术 | |
| 引用本文： | 董叶.谈课堂气氛的营造艺术[J].甘肃教育,2020(5):156-156. |
| 作者姓名： | 董叶 |
| 作者单位： | 酒泉师范学校附属小学 |
| 摘 要： | 让每个孩子在课堂中能充分发挥自己的潜能是老师的职责。作为老师能否有效地抓住课堂时机,创设和谐愉悦的课堂气氛,对提高学生的课堂学习效率具有举足轻重的作用。那么,如何创建良好的课堂气氛呢?一、和谐的师生关系1.平等互助。学生是课堂中的学习者、参与者,老师是引导者、倾听者。老师提出问题应尽量做到面向全体学生。如《索溪峪的“野”》这篇阅读课文,我仅提出几个问题:(1)课题为何写索溪峪的“野”? |
| 关 键 词： | 课堂气氛 营造 艺术 |
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