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| 引导小学生学会知识迁移 | |
| 引用本文： | 王顺兰.引导小学生学会知识迁移[J].河北教育,2003(6):39-39. |
| 作者姓名： | 王顺兰 |
| 摘 要： | 迁移是一种学习对另一种学习的影响。这种影响可分为积极的和消极的两种,积极的影响称为正迁移,也叫助长性迁移,消极的影响称为负迁移,也叫干扰。先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移,后继学习对先前学习的影响称为逆向迁移。 学习迁移是多方面的,既可以表现为原有的知识、技能对新知识、技能的影响,也可以表现在一定的学习态度、学习方法对以后学习活动的影响。迁移可以使小学生在学习中不断掌握知识,发展适应新环境、解决新问题的能力,应引起小学教师的充分重视。 |
| 关 键 词： | 知识迁移 小学 学习态度 课外阅读 学习兴趣 |
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