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重视预习指导培养自学能力

引用本文：	严鸽燕.重视预习指导培养自学能力[J].上海教育,1999(1).

作者姓名：	严鸽燕

作者单位：	宝山区高境镇第二小学

摘要：	作为一名教师,他的教学目的不仅是教学生学会某些知识,更重要的是使学生会学知识,具备自学能力,养成良好的习惯。就语文教学中的阅读教学来说,指导学生进行预习,则是培养学生自学能力与学习习惯的有效途径。如何指导学生进行预习呢?首先,要明确预习要求。它是做好预习的前提条
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